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Gwenole Larvol
Gwenole Larvol
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Peut-on didactiser l’appropriation sociolinguistique en contexte minoritaire ?. L’exemple du breton dans l’enseignement bilingue immersif précoce
2021
Gwenole Larvol
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Entre désirs parentaux et appropriations du breton par de jeunes enfants : des représentations et leurs influences
2019
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Gwenole Larvol
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Enseignement et apprentissage des mathématiques à l’école primaire dans un contexte bilingue breton-français
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