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Prudencio Eloy Caballero Peña
Prudencio Eloy Caballero Peña
Universidad de Ciencias Medicas
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ESTRATEGIA PARA LA FORMACIÓN DE UN CONOCIMIENTO HOLÍSTICO DIALÉCTICO EN LOS DOCENTES DE LAS CIENCIAS MÉDICAS
2016
Prudencio Eloy Caballero Peña
Clara Noemí Goodridge Altabás
María de los Ángeles Reyna González
Jorge Montoya Rivera
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Modelo de la dinámica hermenéutico epistemológica de la formación científico profesional de los docentes médicos
2015
Revista Electrónica Dr. Zoilo E. Marinello Vidaurreta
Prudencio Eloy Caballero Peña
María de los Ángeles Reyna González
Jorge Montoya Rivero
Clara Noemí Goodridge Altabás
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