Olhando o passado da Astronomia com o auxílio das TIC: Refazendo (e completando) os passos de Tycho Brahe para a declinação de Marte

EnglishIn most physics approaches many of the laws and phenomena are presented to students in a purely theoretical manner and through oral presentation by the teacher in charge of the discipline. This a reality based on school practices of the mid-sixteenth century, where the teacher was seen as the holder of knowledge. However, today, the classrooms are students of a generation (generation z) who have the information quickly and who want to be protagonist of their actions. In this sense, using tools where these students can interact and obtain data that can be worked in the classroom serves as a motivation for the discussion of the topics addressed. One proposal, within this line of reasoning, is to remake experiments or historical observations of great researchers. Where we can cite, for example, the astronomical observations of Tycho Brahe and so many other scientists. In order to present a proposal to be applied with the students, we used the Stellarium software, widely used for Astronomy teaching practices, to evaluate the data of the planet Mars decline between the years 1582 and 1601, comparing the results with the data In the literature that were obtained by the Danish astronomer. In the realized activity it was possible to reproduce the data obtained by Tycho Brahe during the observation of the planet, and also to obtain the same data curve that describes the declination over the years, obtained by methods of interpolation, in which there are no registered data portuguesNa maioria das abordagens em fisica muitas das leis e fenomenos sao apresentados aos alunos de forma puramente teorica e por meio de exposicao oral pelo professor responsavel pela disciplina. Essa realidade esta pautada em praticas escolares de meados do seculo XVI, onde o professor era visto como o detentor do saber. No entanto hoje, as salas de aula estao preenchidas por estudantes de uma geracao (geracao z) que tem a informacao com rapidez e que quer ser protagonista das suas acoes. Nesse sentido, utilizar de ferramentas onde esses estudantes possam interagir e obter dados que possam ser trabalhados em sala serve de motivacao para a discussao dos temas abordados. Uma proposta, dentro dessa linha de raciocinio, e refazer experimentos ou observacoes historicas de grandes pesquisadores. Onde podemos citar, por exemplo, as observacoes astronomicas de Tycho Brahe e de tantos outros cientistas. No intuito de apresentar uma proposta a ser aplicada com os estudantes, utilizamos o software Stellarium, muito utilizado para praticas de ensino de Astronomia, para avaliar os dados da declinacao do planeta Marte entre os anos de 1582 e 1601, comparando os resultados com dos dados historicos presentes na literatura e que foram obtidos pelo astronomo dinamarques. Na atividade realizada foi possivel reproduzir, com bastante aproximacao, os dados obtidos por Tycho Brahe durante a observacao do planeta Marte e tambem obter a mesma curva de dados que descrevem a declinacao ao longo dos anos, obtidas por metodos de interpolacao, nas quais nao existem dados registrados.