EDUCATION PRATIQUE A LA SECURITE ROUTIERE AU SEIN DE L'ECOLE MATERNELLE

CET OUVRAGE PARU DANS LA SERIE "DE HELPENDE HAND" COMPREND UNE PARTIE THEORIQUE ET UNE PARTIE PRATIQUE. LA PARTIE THEORIQUE DEBUTE PAR UNE CIRCULAIRE MINISTERIELLE DU 6 SEPTEMBRE 1966 SUIVIE D'UNE AUTRE CIRCULAIRE DATEE DU 21 JUIN 1976 ET PORTANT TOUTES DEUX SUR LA SECURITE ROUTIERE DES ECOLIERS. UN "PLAN DE TRAVAIL ECOLE MATERNELLE" VISE A FAIRE PRENDRE CONSCIENCE AUX JEUNES ENFANTS DES DANGERS DE LA ROUTE. DES STATISTIQUES SUR LES JEUNES VICTIMES DE LA ROUTE MONTRENT LE BIEN-FONDE DE CETTE INITIATIVE. L'OUVRAGE PRECISE QUE, POUR QUE L'EDUCATION ROUTIERE SOIT EFFICACE, IL EST IMPORTANT QUE LES ADULTES DONNENT LE BON EXEMPLE. IL EXPOSE EGALEMENT LE BUT DE L'EDUCATION ROUTIERE ET CITE LES PRINCIPALES CAUSES D'ACCIDENTS DE LA CIRCULATION DONT SONT VICTIMES LES ENFANTS. LA SECONDE PARTIE ABORDE L'ASPECT PRATIQUE DU PROBLEME. IL FAUT SENSIBILISER LES PARENTS AU COURS DE SOIREES-RENCONTRES OU DE JOURNEES PORTES OUVERTES, PLACER LES ENFANTS DANS DES SITUATIONS DE TRAFIC CONCRETES POUR EN PARLER ENSUITE EN CLASSE, ORGANISER DES JEUX D'EDUCATION ROUTIERE. ON PEUT EGALEMENT ENSEIGNER AUX ENFANTS DES RIMES ET DES CHANSONS OU LEUR MONTRER DES SPECTACLES DE MARIONNETTES AYANT TRAIT AUX PROBLEMES DE SECURITE ROUTIERE.