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学年を通してのねらい, 評価の観点と方法(高校2年生「言語の違いを越えて世界を学ぶ」(「総合的な学習」LIFEの実践, 評価の観点と方法)
学年を通してのねらい, 評価の観点と方法(高校2年生「言語の違いを越えて世界を学ぶ」(「総合的な学習」LIFEの実践, 評価の観点と方法)
2002
Motoji Sengiku
masakatu emoto
Kayoko Yamada
fumio wada
Shin Ikeoka
syu itou
Kenji Yuki
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