Réalité augmentée et jeu mobile pour une éducation aux sciences et à la technologie
2010
Alors que les produits de la geomatique se democratisent, cette derniere en tant que domaine disciplinaire souffre d’une veritable meconnaissance. Dans ce contexte, la sensibilisation et la formation des jeunes adolescents constituent un enjeu majeur pour leur faire prendre conscience de l’omnipresence de la geomatique dans leurs activites quotidiennes. Pour etre efficace, cette sensibilisation devrait idealement s’arrimer aux activites educatives et ludiques de ce jeune public du 21
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