La Démarche Fidelio. Fondements Et Mise En Pratique

Cet article decrit une methode d'Action Learning pour enseigner l'intelligence situationnelle. Elle vise a aider les managers a trouver des reponses appropriees aux situations complexes de management qu'ils rencontrent. Apres avoir revu les differentes ecoles de pensee concernant le leadership et les meilleurs pratiques de management, nous definissons l'intelligence situationnelle comme l'intelligence des situations, de soi et des autres, et la capacite a reconcilier autant que possible les interets des differents acteurs impliques dans la situation. Nous utilisons les contradictions sous jacentes au management de conquete et au management de finesse comme cadre de reference. La methode "Fidelio", evolution de l'approche "Solfi" utilisee a HEC depuis 1999, utilise les theories du leadership et met l'accent sur des concepts recents ou recemment renouveles comme l'intelligence emotionnelle, la theorie des roles, les contradictions et les paradoxes, l'incertitude et l'ambiguite dans le management, etc. Les ressources pedagogiques consistent en un questionnaire, des ateliers, des entretiens individuels, et des rapports post-ateliers. Elles contribuent au developpement personnel, a la decouverte des concepts du management et a l'animation des equipes. Les participants experimentent differentes facon de se representer leurs situations et par consequent font evoluer leurs comportements de leadership. Ils prennent conscience que le leadership est contextuel et qu'il est necessaire d'utiliser des references theoriques. Ils travaillent aussi leur capacite a manager les contradictions.