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Ana Margarida da Veiga-Simão

University of Lisbon

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Journal Conference Others

Impacts of Social and Emotional Learning Interventions for Teachers on Teachers' Outcomes: A Systematic Review With Meta-Analysis.

2021 Frontiers in Psychology
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A Meta-analysis of the Impact of Social and Emotional Learning Interventions on Teachers’ Burnout Symptoms

2021 Educational Psychology Review
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TRABALHO COLABORATIVO NO 1° CICLO: SUPORTE PERCEBIDO E REGULAÇÃO PARTILHADA

2019 Cadernos De Pesquisa
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Argumentative writing by junior high school students: discourse knowledge and writing performance / Escritura argumentativa en alumnos de secundaria: conocimiento sobre el discurso y rendimiento en la escritura

2016 Infancia Y Aprendizaje
- Anabela Abreu Malpique
- Ana Margarida da Veiga-Simão
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Citations (5)
Escrita de resumos e estratégias de autorregulação da aprendizagem

2015 Cadernos De Pesquisa
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Citations (7)
Writing summaries and strategies of self-regulation of learning

2015 Cadernos De Pesquisa
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Escritura de resúmenes y estrategias de autorregulación del aprendizaje

2015 Cadernos De Pesquisa
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Promoção de estratégias autorregulatórias com estudantes que apresentam trajetória de insucesso escolar

2015
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