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Imai Shotaro

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卒後教育プログラムにおける行動変化に基づく教育効果の測定【JST・京大機械翻訳】

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大学院教育におけるより良い問題発見と創造性に向けて:NITOBE学校プログラムの事例研究【JST・京大機械翻訳】

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Problem-based Learning and Problem Finding Among University Graduate Students

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北海道大学核データセンターの国際協力 | 文献情報 | J-GLOBAL 科学技術総合リンクセンター

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