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Miguel Ángel Caro Lopera

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La ironía del profesor de bachillerato: funciones y efectos perlocutivos. Análisis de una muestra representativa

2021
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El uso de herramientas TIC para la enseñanza de la escritura argumentativa

2021
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El miniensayo y su didáctica: escribir en las asignaturas del grado para la formación de maestros de Primaria

2020
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La investigación en el Doctorado en Ciencias de la Educación - RUDECOLOMBIA : Hermenéuticas y transformaciones desde. Tomo III

2020
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Formación de expertos en escritura para acompañar en la redacción del género ensayo en las materias del currículo de secundaria

2019
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Trabajar desde la memoria y desterrar lecto-mitos: Dos estrategias en la formación de lectores competentes de textos académicos

2018 Informatica Didactica
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The Textual Architecture of the Carnival

2018 Cuadernos de Lingüística Hispánica
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La ironía re-visitada en sus dimensiones pragmáticas, comprensivas, discursivas y didácticas

2018
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La arquitectura textual del carnaval en las columnas irónicas de Daniel Samper Ospina

2018 Cuadernos de Lingüística Hispánica
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Concepciones de escritura de estudiantes de tres especialidades del Máster de Formación de Profesorado de Secundaria y propuesta de un taller de escritura académica y profesional

2018
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