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プログラミング学習の有効活用へ結びつく算数・数学の教育実験 : 距離センサを用いた「速さ」の量認識

2018
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数学的モデリングによるイノベーション教育に関する研究 : 「ソファ問題」を通して顕在化した関数教育及び図形教育の課題と提案

2016
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日常現象と空間図形を関連付けた直観力を育てる数学教育 : 見えない物の「想像力」と視点移動による形状の「推測力」

2016
- ï»¿å²å£ æ²³ï¨
- takanori mae sako
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