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Renata Mendes de Farias
Renata Mendes de Farias
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O Desafio de Ensinar a Distância: Vivências de Professoras dos Anos Iniciais Durante a Pandemia do Covid-19
2021
Teresa Cristina Etcheverria
Maria Vilmaria Santos Vieira
Renata Mendes de Farias
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O Ensino dos Conceitos Aritméticos: A Experiência Vivenciada por Docentes dos Anos Iniciais Durante a Pandemia do Covid-19
2021
Renata Mendes de Farias
Maria Vilmaria Santos Vieira
Teresa Cristina Etcheverria
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O Ensino de Geometria nos Anos Iniciais: Relatos de Professoras sobre a Práxis Realizada no Período de Pandemia
2021
Maria Vilmaria Santos Vieira
Renata Mendes de Farias
Teresa Cristina Etcheverria
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A trajetória do aprendizado da docência no PIBID Matemática
2020
Cleivison Rodrigues Santos
José dos Santos Nascimento Júnior
José Eduardo Bispo Costa
Maria Vilmaria Santos Vieira
Nayara Bispo de Oliveira
Renata Mendes de Farias
Robson de Jesus Resende
Vianny Lima
Gardênia Gois dos Santos
Teresa Cristina Etcheverria
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ANÃLISE DE ERROS: UM MÉTODO DIFERENCIADO PARA SE ENSINAR MATEMÃTICA
2019
Nayara Bispo de Oliveira
Renata Mendes de Farias
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