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Julio Antonio González Pienda

University of Oviedo

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Teacher's Resources to Motivate Learning

2021
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Affective and cognitive variables involved in structural prediction of university dropout

2019 Psicothema
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Dificultades de aprendizaje en estudiantes universitarios de primer año

2019
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Travesuras del Amarillo

2018
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EFECTO DE UNA HERRAMIENTA HIPERMEDIA SOBRE LAS VARIABLES AFECTIVO-MOTIVACIONALES RELACIONADAS CON LAS MATEMÁTICAS

2017 Educacion Xx1
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Metas Académicas: Perspectiva Histórica y Conceptual e Implicaciones Educativas

2017 Electronic journal of research in educational psychology
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Metas Académicas y Estrategias Motivacionales de Autoprotección

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2017 Electronic journal of research in educational psychology
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Impacto de un entrenamiento en aprendizaje autorregulado en estudiantes universitarios

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Docencia para facilitar el aprendizaje activo y autorregulado

2017
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