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Paula Cristina Cardoso Mendonça

Universidade Federal de Ouro Preto

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A CIÊNCIA ABERTA E A ÁREA DE EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS: PERSPECTIVAS E DIÁLOGOS

2021
- Paula Cristina Cardoso Mendonça
- Luiz Gustavo Franco
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Dimensões de credibilidade de afirmativas científicas e conhecimento funcional de natureza da ciência

2021
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De que Conhecimento sobre Natureza da Ciência Estamos Falando

2020
- Paula Cristina Cardoso Mendonça
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Citations (6)
COMPREENSÕES SOBRE NATUREZA DA CIÊNCIA DE UMA LICENCIANDA EM QUÍMICA A PARTIR DE SUAS REFLEXÕES SOBRE UM ESTUDO DE CASO HISTÓRICO

2020
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Argumentação de estudantes na criação e crítica de analogias sobre o Modelo Atômico de Thomson

2019 Ciência & Educação
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Discussion of the Controversy Concerning a Historical Event Among Pre-service Teachers

2016 Science Education
- Rosária Justi
- Paula Cristina Cardoso Mendonça
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Citations (15)
Analizing pre-service chemestry teachers' arguments using Walton's argumentative schemes

2016
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ESQUEMAS ARGUMENTATIVOS DE WALTON NA ANÁLISE DE ARGUMENTOS DE PROFESSORES DE QUÍMICA EM FORMAÇÃO INICIAL

2016 Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências
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Citations (1)
O papel da argumentação na mudança conceitual e suas relações com a epistemologia de Lakatos

2016 Educación Química
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The Use of Representations and Argumentative and Explanatory Situations

2015 International Journal of Science Education
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