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Nadja Vennewald

Münster University of Applied Sciences

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Individuelle Lernbegleitung in der beruflichen Lehramtsausbildung. Ergebnisse eines Praxisprojektes und Empfehlungen

2018
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Kompetenzorientierte Lehrerausbildung: Beispiel des Praxisprojektes ILKA – Individuelle Lernbegleitung durch Kompetenz-Assessment

2016
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Posterpräsentation: ILKA - Individuelle Lernbegleitung durch Kompetenz-Assessment, 5. Münsterscher Bildungskongress, Potentialentwicklung, Begabungsförderung, Bildung der Vielfalt. 11. September 2015 in Münster

2015
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