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Heide von Felden

University of Mainz

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Zum Verhältnis von Theorie und Empirie

2020
- Heide von Felden
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Bildungspolitische Tendenzen zwischen 1960 und 2015

2020
- Heide von Felden
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Auswertungen der Interviews

2020
- Heide von Felden
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Grundannahmen der Biographieforschung, das Erzählen von Lebensgeschichten und die Konstruktion von narrativer Identität

2020
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Ideal und Anpassung: Lebenslanges Lernen als Hoffnung auf gesellschaftliche Anerkennung

2020
- Heide von Felden
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Das Konzept der Gouvernementalität nach Foucault

2020
- Heide von Felden
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Methodologie und Methode

2020
- Heide von Felden
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Zur Erforschung von Lern- und Bildungsprozessen über die Lebenszeit aus biographieanalytischer Perspektive

2018
- Heide von Felden
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Transformationen in Lern- und Bildungsprozessen und Transitionen in Übergängen

2014
- Heide von Felden
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Denken in Übergängen

2014
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