Challenges posed by hijacked journals in Scopus
12
Citation
52
Reference
10
Related Paper
Citation Trend
Abstract:
Abstract This study presents and explains the phenomenon of indexjacking , which involves the systematic infiltration of hijacked journals into international indexing databases, with Scopus being one of the most infiltrated among these databases. Through an analysis of known lists of hijacked journals, the study identified at least 67 hijacked journals that have penetrated Scopus since 2013. Of these, 33 journals indexed unauthorized content in Scopus and 23 compromised the homepage link in the journal's profile, while 11 did both. As of September 2023, 41 hijacked journals are still compromising the data of legitimate journals in Scopus. The presence of hijacked journals in Scopus is a challenge for scientific integrity due to the legitimization of unreliable papers that have not undergone peer review and compromises the quality of the Scopus database. The presence of hijacked journals in Scopus has far‐reaching effects. Papers published in these journals may be cited, and unauthorized content from these journals in Scopus is thus imported into other databases, including ORCID and the WHO COVID‐19 Research Database. This poses a particular challenge for research evaluation in those countries, where cloned versions of approved journals may be used to acquire publications and verifying their authenticity can be difficult.Keywords:
Web of science
Artificial Intelligence (AI) has revolutionised several industries across the world. The objective of this article is to present a literature review and bibliometric analysis of the impact of AI in tourism around the world from 2000 to 2022. A textual query on Scopus (245 documents) and WoS (100 documents) using the term ((“Impact” OR “effect”) AND (“artificial intelligence” OR “AI”) AND (“tourism”)) was performed on 23 June 2022 retrieved 345 documents for in-depth analysis. Rstudio 4.2.0 and biblioshiny for bibliometrix were used to analyse research trends. According to the findings, annual scientific production in Scopus and Web of Science databases has increased from 2016 to 2021. The most popular journals in Scopus are Advances in Intelligent Systems and Computing meanwhile Sustainability journals in Web of Science. In Scopus, the most frequently used author’s keywords and keyword plus are “artificial intelligence” meanwhile in Web of Science showed “artificial intelligence” and “impact”. Li X (Scopus) and Bai B (WoS) are the most popular authors. China produced the most scientific articles in Scopus and Web of Science. In Scopus and Web of Science, between India and France, between China and United Kingdom have among of the world’s highest participation and collaboration.
Web of science
Cite
Citations (2)
Bibliometric study of the research trend on e-learning adoption theory is essential to investigate the existing literature to identify a suitable theory for new research. Objective of this study is to explore the research trend in scientific literature on e-learning adoption theory. Search of Web of Science and SCOPUS were carried out to find papers dealing with the contours of e-learning adoption theory. This study retrieved 84 research papers from Web of Science and 324 from SCOPUS on the "e-learning adoption theory." USA and Taiwan accounted for the highest number of publications with 39 papers (12.03%) and 19 papers (22.62%) in SCOPUS and Web of Science respectively. Computer Science has the highest number of papers in SCOPUS whilst Education and Educational Research is the top in Web of Science. China Agricultural University and Universiti Teknologi Malaysia have the highest number of publications four and seven in Web of Science and SCOPUS respectively. National Central University and China Agricultural University are the most productive organization as they have received 321 and 69 citations on e-learning adoption theory in Web of Science and SCOPUS respectively. Among the authors, Tarhini Ali of Brunel University, London has published the highest number of papers (five) on e-learning adoption theory in Web of Science and received 124 citations. Despites, Giannakos, M.N. and Pappas, I.O. have published the same quantity of papers (five) in SCOPUS, they have received only 47 and 22 citations respectively. Journal namely Computers and Education have published the highest number of papers in both databases at 13 (16.05%) and 14 (4.32%) received the highest number of citations at 996 (53.04%) and 1487 (39.37%) for those papers in Web of Science and SCOPUS respectively. Among the technology adoption theories, the Decomposed Theory of Planned Behaviour is more suitable to study e-learning behavior of individuals.
Web of science
Cite
Citations (18)
The objective of this article is: a) to identify Peruvian researchers with high, medium and low impact factor according to Web of Science and Scopus databases; b) to identify the bibliometric factor with the highest influence on h-index of Peruvian esearchers; c) to compare h-index between Web of Science and Scopus, at an individual and institutional level. Data were collected from Web of Science and Scopus (189 Peruvian researchers, 28 institutions on Web of Science and 33 on Scopus), between September 1823, 2013. Then, institutional registries were created and linear regression analysis with stepwise procedure was run to identify bibliometric factors with higher influence on the h-index of Peruvian researchers. Web of Science and Scopus showed interesting simmilarities in the h-index of Peruvian academic institutions. At individual level, documents indexed in citation database had the highest influence on the h-index. Regression model identified bibliometric factors with higher influence on the h-index of Peruvian researchers, however further large scale studies are needed to improve external validity.
Web of science
Impact factor
Cite
Citations (16)
The present study examined the incidence rate of re-views being mislabelled by Scopus, and compared this rate with Web of Science (WoS), PubMed and official websites of publishers. Top 400 cited publications de-fined by Scopus as ‘articles’ were examined. Their contents were evaluated to see if any were actually reviews. These publications were cross-checked in WoS, PubMed and publisher websites to identify the assigned document type labels. Out of the 400 Scopus ‘articles’, 117 were reviews (29.3%). The official web-sites of publishers had 16.0% incidence of mislabelled reviews, which was less than Scopus (29.3%) but more than WoS (14.1%) and PubMed (1.9%).
Web of science
Cite
Citations (103)
Web of science
Citation database
Citation analysis
Bibliographic database
Cite
Citations (875)
Щороку вимоги до науково-педагогічних працівників та науковців інших установ змінюються, змінюються і вимоги до участі в різних конкурсах, грантах, проектах, експертизах тощо. Для участі у таких видах діяльності обов’язковою умовою є наявність публікацій у журналах, що індексуються в міжнародних наукометричних базах Scopus та/або Web of Science. Тому метою статті є виокремлення основних наукометричних показників оцінювання результативності педагогічних досліджень окремих науковців та науково-педагогічних працівників та огляд наукометричних без даних, що доцільно використовувати для їх оцінювання. Визначено, що найбільш вагомими наукометричними показниками оцінювання результативності науково- педагогічних досліджень науковців та науково-педагогічних працівників є: загальна кількість публікацій, що індексуються у певних наукометричних базах даних, індекс Гірша (h-index). Узагальнено, що для визначення цих показників зазвичай користуються наукометричними базами даних, що затверджені Міністерством освіти і науки України, зокрема Scopus, Web of Science, та іншими, менш популярними наукометричними базами даних. Тому у статті розглянуто детально різні наукометричні бази даних та показники, які можуть бути оцінені з їх допомогою, а саме: Scopus, Web of Science, Publons, Google Scholar, dblp, цифровий ідентифікатор науковця ORCID. Розглянуто вітчизняні сервіси "Науковці України" та "Бібліометрика української науки", що містять узагальнені результати з наукометричних баз даних. Встановлено, що для оцінювання результативності педагогічних досліджень окремих науковців та науково-педагогічних працівників закладів освіти, варто використовувати різні наукометричні бази даних, зокрема Web of Science, Scopus, Publons, Google Scholar тощо. Такі наукометричні бази даних дозволяють отримати узагальнене уявлення про науково-педагогічну діяльність коректного науковця чи науковопедагогічного працівника у вигляді статистичних результатів публікаційної активності у різний період часу. Окрім того, варто вдосконалювати українські аналоги для того, що вітчизняні науковці не були залежні від закордонних наукометричних баз даних, що не завжди є у безкоштовному використанні. До перспектив подальших досліджень віднесено виокремлення критеріїв та показників для оцінювання результативності педагогічних досліджень.
Web of science
Cite
Citations (3)
This study mainly aims to compare the quantity of Iranian publications and their citation impact in the two popular citation databases, Scopus and Web of Science. The documents which specified Iran as their affiliated country published during 1998-2007 were selected as Iran’s publications in the two databases. During the examined years, Iran has published 49198 documents in Scopus and 35061 documents in WOS. Based on the results, the number of Iranian publications was higher in Scopus than WOS and also the number of citations per publication in Scopus was rather doubled in comparison with WOS. Although the number of cited publications was increasing in both databases, the percentage of cited publications in Scopus was more than WOS. In contrast, WOS embodies more number of non-cited Iranian publications than Scopus. Engineering was the most productive field as reflected by Iranian publications in Scopus while in WOS the most number of Iranian publications were published in Chemistry. Additionally, the growth rate of publications was calculated in different fields. Molecular Biology and Genetics as well as Biology and Biochemistry areas had the highest growth rate in WOS and Scopus, respectively.
Web of science
Citation impact
Citation analysis
Cite
Citations (12)
Web of science
Bibliographic database
Cite
Citations (1,044)
การวจยนเปนการวเคราะหเอกสารโดยวเคราะหจำนวนบทความวจยของคณาจารยวทยาลยปโตรเลยมและปโตรเคม จฬาลงกรณมหาวทยาลยทตพมพและปรากฎในฐานขอมลสากล Scopus และ Web of Science ชวง พ.ศ. 2539 ถง พ.ศ. 2557 (ค.ศ.1996-2014) การอางองผลงาน จำนวนความถการอางอง รวมทงศกษาวารสารและคณภาพวารสารทคณาจารยเลอกใชตพมพบทความวจย และเปรยบเทยบวารสารกบฐานขอมลออนไลนของสำนกงานวทยทรพยากร จฬาลงกรณมหาวทยาลยเพอตองการทราบแหลงขอมลทสนบสนนการผลตผลงานวจย และเปนแนวทางจดหาทรพยากรสารสนเทศทเหมาะสมเพมเตมใหตรงกบความตองการของผใช รวมทงการศกษา แนวโนมและทศทางงานตพมพของคณาจารยในระยะ 5 ปขางหนา (พ.ศ. 2558-2562 หรอ ค.ศ. 2015-2019) เกบรวบรวมขอมลดวยวธการแบบบรรณมต (Bibliometric) ผลวจยพบวา มบทความวจยของคณาจารยวทยาลยฯ ปรากฎในฐาน Scopus และ Web of Science จำนวนใกลเคยงกน คอ 881 เรอง และ 889 เรองตามลำดบ งานทถกอางองมมากกวารอยละ 90 ในทงสองฐานขอมล แตมงานเพยง 20 เรอง (รอยละ 2.27) และ 18 (รอยละ 2.02) เรอง (Scopus และ Web of Science ตามลำดบ) ทมจำนวนความถการอางองมากกวา 100 ครง บทความในป 2014 พมพมากทสด (99 เรอง) (ฐาน Scopus) และบทความในฐาน Web of Science พมพป 2008 มากทสด (100 เรอง) วารสารทตพมพบทความของคณาจารยสวนใหญเปนวารสารระดบดเยยมถงด (Q1 – Q3) มากกวารอยละ 90 วารสาร Journal of Applied Polymer Science ตพมพผลงานคณาจารยมากทสดในทง 2 ฐานขอมล วารสารทตพมพบทความวจยพบในฐานขอมลออนไลนเปนสวนใหญโดยพบในฐาน ScienceDirect มากทสด แนวโนมและทศทางการวจยของคณาจารยใน 5 ปขางหนาอยในกลมวจยดาน Materials Science (Scopus) และ Chemistry (Web of Science) มากทสด และพบวาคณาจารยมแนวโนมใหความสนใจผลตงานในกลมวจยดาน Energy Fuels (Scopus) และ Energy (Web of Science) อยางตอเนอง ผลการวจยทำใหเหนถงขดความสามารถของคณาจารยในการผลตงานวจย ตพมพผลงานในวารสารระดบนานาชาตทมคณภาพ เปนทยอมรบในเวทวจยระดบนานาชาต สะทอนใหเหนขอมลวามผลงานถกอางองมากนอยเพยงใด อยในกลมวจยเรองใดบาง มหาวทยาลยควรสนบสนนคณาจารยในการผลตผลงานวจยใหมากขนเพอนำองคกรไปสสถาบนระดบนานาชาต สรางแรงจงใจใหอาจารยผลตผลงานวจยเพอสรางนวตกรรมทภาคอตสาหกรรมสนใจและสามารถจดสทธบตรได ปญหาทพบในงานวจยนคอการคนโดยใชชอหนวยงานทปรากฎในงานตพมพมหลายแบบแตกตางกน ชอคณาจารยมการสะกดผด ฐานขอมลแตละฐานมการรวบรวมแหลงทรพยากรไวไมเทากนซงมผลทำใหการแสดงผลแตละดานตางกนAn Analysis of Research Papers Indexed in Scopus and Web of Science which Authored by Faculty Staff of the Petroleum and Petrochemical College, Chulalongkorn UniversityThis research studied and analyzed the document which hilighted : The number of the Petroleum and Petrochemical College, Chulalongkorn University (PPC) Faculty’s research publications found in Scopus and Web of Science Databases during years B.C. 2539-2557 (1996-2014); analyzed number of citations, cited works, and time-cited; analyzed quality of published-journals which faculty used for publish articles and compared them with the online databases at Chulalongkorn University for using as information for the administrator to support more resources; studies trend of PPC’s research works in the next 5 years (2015-2019). The research used bibliometric analysis. The results found that PPC’s faculty publications found in similar number of research articles 881 articles (Scopus) and 889 articles in Web of Science. Publications both in Scopus and Web of Science were cited more than 90 %. But it had only 20 (2.27 %) and 18 (2.02 %) articles (from Scopus and Web of Science respectively) which were cited more than 100 times. Publications most published in year 2014 = 99 articles (Scopus) while publications in Web of Science most published in year 2008 = 100 articles. More than 90 % of journals are in top quartiles (quartile rate 1 to 3). Journal of Applied Polymer Science is most published Faculty’s publications in both Scopus and Web of Science. Almost of published journals were found in the Online Databases at Chulalongkorn University and most found in ScienceDirect (both in Scopus and Web of Science). Faculty member’s research areas in next 5 years (2015-2019) in Scopus and Web of Science are highest in “Materials Science” and “Chemistry” respectively. The research also found that the research area in field of Energy Fuels/ Energy would be trend of faculty’s research works continuously. The research was shown the capability of PPC’s faculty to do research articles and recognized from the International research conferences. The research also reflected the indept information of faculty’s publication during past 19 year in which research areas; how many cited worked. The university should be support and motivate faculty to publish more research articles to lift the organization to the international institution. The university should encourage the faculty members to continue the advance research, the innovation with industrials and can be patented. This research had problems in searching from different names of institution, wrong name of faculty members, and different sources which kept in Scopus and Web of Science.
Web of science
Publication
Cite
Citations (0)
У зв‘язку із Європейською інтеграцією для оцінки ефективності наукової діяльності роботи викладачів використовуються кількісні оцінки за допомогою публікацій у науко метричних базах Scopus та Web of Science. Таким чином передбачається збільшення відсотка публікації українських вчених у світі. На жаль, такий підхід не враховує незалежну експертну оцінку результатів із врахуванням затребуваності світовою наукою, специфіку навчальної дисципліни, характер колаборації. Колаборація визначається кількістю вчених, що займаються написанням роботи. Також така кількісна оцінка не враховує рівня журналу, в якому була опублікована наукова стаття. Це призводить до неправильної оцінки рівня наукової діяльності науко-педагогічних кадрів у навчальних закладах освіти. Наукометричні бази Scopus та Web of Science використовують індекс Хірша для кількісної оцінки показників науковця.
Web of science
Cite
Citations (0)