Ayudas técnicas en el proceso de bipedestación: una propuesta de investigación desde las ciencias naturales en el colegio La Salle Envigado y la Escuela de Ingenieros de Antioquia

La fundamentacion de la educacion en las ciencias naturales y el diseno de ayudas tecnicas (biomedica), permite responder a las necesidades de la conexion entre la ciencia, la tecnologia y la sociedad, ademas de la inclusion en los diferentes espacios. Es por eso que en el proceso de investigacion en ambientes escolares aparece la figura de un proyecto que busca mejorar la calidad de vida de un usuario con movilidad reducida (miembros inferiores), y tiene como finalidad que el mismo se integre de manera optima a un medio cotidiano, utilizando como herramienta principal las ayudas tecnicas, con el pilar de las ciencias exactas y cuya transversalizacion busca conseguir que el usuario realice el proceso de reincorporacion, ademas de mantenerse en posicion bipeda, garantizandole mayor autonomia. El ejercicio se realizo mediante el trabajo interdisciplinar de las asignaturas del area de ciencias naturales y las bases en biomedica, con la implementacion de programas como el Fusion 360 y Kinovea.