Educação entre pares: protagonismo juvenil na abordagem preventiva de álcool e outras drogas

Resumo O artigo objetiva descrever a experiencia do curso Saude e Seguranca na Escola, que formou jovens para a multiplicacao de saberes na prevencao de alcool e outras drogas, por meio da metodologia da educacao entre pares. O curso teve a participacao de 60 jovens do Ensino Medio, entre 15 e 19 anos, de oito escolas da rede publica do Distrito Federal. A atividade foi estruturada em oito modulos, sendo um encontro de debate de conteudo; um segundo momento de atuacao em campo nas escolas, em que os educandos fizeram a formacao/multiplicacao com seus colegas; e, por fim, um novo encontro para a devolutiva dos educandos a respeito da experiencia no campo. Todas as atividades foram registradas em diarios de campo, fotografias e relatorios, subsidiando o presente relato de experiencia. Ao final, foi realizado um forum de estudantes, no qual os jovens apresentaram os projetos a serem desenvolvidos nas escolas. A experiencia de educacao entre pares permitiu o protagonismo juvenil em sua comunidade escolar e em seu territorio, valorizando a troca entre pessoas com experiencias semelhantes. Assim, viabilizou a elaboracao de estrategias criticas e artisticamente potentes para acoes de carater preventivo direcionadas a adolescentes em situacao de vulnerabilidade social, fomentando a promocao da saude no ambiente escolar.