Hubungan Pola Asuh Demokratis Dengan Perilaku Asertif Pada Remaja

Penelitian ini bertujuan untuk melihat hubungan antara pola asuh demokratis dengan perilaku asertif pada remaja di Fakultas Psikologi Universitas Medan Area. Tipe penelitian yang digunakan adalah kuantitatif korelasional dengan melibatkan sampel penelitian berjumlah 78 orang remaja yang diambil dengan teknik purposive sampling dengan kriteria remaja berusia 18-19 tahun, di asuh dengan pola asuh demokratis. Alat ukur yang digunakan yakni skala pola asuh demokratis yang disusun berdasarkan ciri-ciri menurut Casmini (2007), dan skala perilaku asertif berdasarkan aspek-aspek menurut Alberti & Emmons (2002). Hasil analisis menggunakan product moment diperoleh nilai koefisien kolerasinya 0,709 dengan signifikansi p=0,000<0,05. Hipotesis dari penelitian ini diterima artinya ada hubungan positif antara pola asuh demokratis dan perilaku asertif pada remaja di Fakultas Psikologi Universitas Medan Area. Dengan bobot sumbangan 50,30%. Hasil ini diketahui dengan melihat mean hipotetik perilaku asertif 100 dan pola asuh demokratis 75, kemudian mean empirik untuk perilaku asertif 119,256 dan pola asuh demokratis 87,153. Sedangkan penelitian terdahulu Anung (2016) mengenai pengaruh pola asuh demokratis terhadap perilaku asertif pada remaja didapat data bahwa pola asuh demokratis memiliki pengaruh terhadap perilaku asertif remaja r²= 0.632; p=0.000; p<0.005 maka pola asuh demokratis orang tua memiliki pengaruh yang signifikan sebesar 63,2% sedangkan sisanya dipengaruhi oleh factor yang lainnya.