基于工作过程导向的《成本核算岗位实务》课程设计
2014
为了让学生能迅速进入实际工作过程,实现与工作岗位的零距离对接,训练和提高学生成本核算岗位的职业能力,重新整合、序化教学内容,采用“教学做”一体化的教学模式,构建基于成本核算工作过程的课程体系,对课程进行了整体设计和单元设计。
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