以“函数与导数、数列和不等式”为主的综合问题

高三第二轮复习以后，教师应适当安排时间解决一些综合问题．通过这些问题的解决，把零散的知识点或知识片组合成知识链、方法链、公式链，建立完善的知识方法体系，以提高学生的解题能力．正如波利亚说过：“货源充足和组织良好的知识仓库是一名解题者的重要资本．”所以教师应该让学生明确解题本身不只是寻求其解，还需以解题为手段，去掌握知识和运用知识．