Aportes para construir el perfil del de un docente

2006 
El texto realiza una lectura de las relaciones entre politica educativa y formacion docente. Para ello se ofrece un contexto macro que situa algunas de las reformas educativas en relacion con la formacion de los docentes. Se estudian ademas algunos conceptos del Decreto 272 de 1998 como el de educabilidad, ensenabilidad, historia y epistemologia de la pedagogia, lo mismo que el de investigacion formativa. Se resalta un estudio sobre el perfil de los docentes, partiendo de las debilidades actuales. Finalmente se ofrecen algunas preguntas que dejan el camino abierto al tema de la relacion entre politica educativa y formacion docente.
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