Historical, Socio-Cultural, and Conceptual Issues to Consider When Researching Mexican American Children and Families, and other Latino Subgroups

Para que el campo de la Psicologia en los Estados Unidos siga manteniendo su relevancia y validez, debe incluir en mayor medida, tanto en su teoria como en la investigacion practica, a las poblaciones hispanas, grupo que en la actualidad compone la "minoria" mas numerosa de la nacion. En concreto, debido a la inmigracion y las tasas de natalidad, los mexicano-estadounidenses son el segmento mas amplio y de mayor crecimiento dentro de la poblacion hispana. El presente articulo aborda algunos de los factores historicos y socio-culturales mas significativos en la naturaleza y bienestar psicologico de los mexicanoestadounidenses. Estos factores deben ser comprendidos y utilizados como guia en la investigacion y el desarrollo teorico para que la disciplina de psicologia incluya a la poblacion mexicano-estadounidense. Se emplea el concepto de mestizaje para explicar la mezcolanza biologica y cultural que da pie a la diversidad de origenes de la poblacion mejicana. Se describe la inmigracion a los EEUU en base a variables socioculturales selectivas que conforman una cultura mexicano-estadounidense diversa que se resiste a una total asimilacion. Dentro del contexto norteamericano, los constructos de estatus generacional, aculturacion y bi-culturalismo son utilizados para explicar la adaptacion socio-cultural de los mexicano-estadounidenses. Tambien se aborda el papel especial que desempenan los ninos de familias inmigrantes en cuanto al idioma y la cultura y su importancia en el proceso de adaptacion de las familias mexicano-estadounidenses.