Perfeccionamiento de competencias y habilidades comunicativas y lingüísticas del futuro médico general: experiencias asociadas

Fundamento: en las universidades de ciencias medicas constituye una necesidad abordar el desarrollo de competencias y habilidades comunicativas y linguisticas del futuro medico general, por ser herramientas esenciales para su profesion. Objetivo: exponer las experiencias adquirida s con l a aplicacion de una estrategia para el perfeccionamiento de las competencias y habilidades comunicativas y linguisticas del medico general en formacion. Metodos: s e realizo una investigacion de desarrollo en la Universidad de Ciencias Medicas de Villa Clara durante 2018. Se emplearon metodos teoricos: analisis-sintesis, induccion-deduccion e historico-logico; y empiricos: revision de planes de estudio, examenes finales y prueba diagnostica para constatar si promovian la escritura y redaccion de textos y l a correcta aplicacion de la Instruccion 1/09, ademas, la tecnica grupo nominal y la valoracion por especialistas. Resultados: se constataron las dificultades para el desarrollo de las competencias y habilidades mencionadas en los estudiantes; en los docentes, carencias de conocimientos, de metodologias adecuadas para la correcta aplicacion de la Instruccion 1/09 y la inexistencia de formas de superacion; se elaboro una estrategia que contiene varios materiales de apoyo bibliografico, cursos de pregrado y posgrado, talleres metodologicos y otras acciones. Fue valorada por criterios de especialistas. Conclusiones: su aplicacion genero varias experiencias positivas, entre las que destacan su pertinencia para aplicar de manera uniforme la Instruccion 1/09 en todos los descuentos relacionados con la ortografia, redaccion y expresion oral, y su utilidad para resolver las carencias linguisticas y metodologicas, como basamento cientifico necesario para el desarrollo de competencias y habilidades comunicativas.