Intervención educativa sobre la COVID-19 en los estudiantes de Medicina Policlínico ¨Joaquín de Agüero¨

Introduccion: La COVID-19, causada por el SARS-CoV-2, un nuevo virus descubierto en Wuhan, Hubei, China, a finales de diciembre de 2019, no solo significa el mayor desafio sanitario internacional en los ultimos cien anos, sino tambien ha impuesto retos a la comunidad cientifica, algunos de los cuales aun no han sido saldados. Objetivo: Incrementar el nivel de informacion sobre esta enfermedad en estudiantes de primer ano de Medicina. Metodos: Se realizo un estudio de intervencion educativa en el Policlinico ¨Joaquin de Aguero¨ durante el periodo de marzo a abril del 2020. De los 87 estudiantes de primer ano de Medicina, se selecciono una muestra de 79 a traves del metodo aleatorio simple y que cumplieron con los criterios de inclusion y exclusion, se les aplico una encuesta antes y despues de la intervencion educativa. Las variables del estudio fueron el nivel de informacion sobre la COVID-19 como enfermedad, prevencion y control, las formas de transmision, manifestaciones clinicas y las complicaciones. Los datos fueron procesados utilizando el paquete estadistico SPSS version 21.0. Resultados: Los estudiantes de primer ano de la carrera de Medicina presentaron antes de la intervencion educativa desconocimiento sobre la COVID-19 (84.9 %), en relacion a la prevencion y control (65.9 %), poco conocimiento de las formas de transmision (73.5 %), de las manifestaciones clinicas (55.7 %) y complicaciones de la enfermedad el 70.9 %. Conclusiones: Despues de aplicar la estrategia educativa se logra un adecuado nivel de informacion de los estudiantes sobre la COVID-19.