이해중심 교육과정의 개발 양상 분석

2015 개정 교육과정의 개발, 적용에 따라 이해중심 교육과정(Understanding by Design)에 대한 교육 현장의 관심도 커지고 있다. 본 연구는 UbD 이론과 백워드 설계 모형에 대한 탐색을 바탕으로, 국내에서 수행된 UbD 단원 개발 논문의 목표 설정 단계(1단계)의 구현 양상을 탐색하고, UbD 실천을 위한 제언을 도출하는 것을 목적으로...