Implantación de nuevas metodologías y técnicas de evaluación en la Facultad de Empresa

En la actualidad la universidad esta inmersa en un proceso de cambio tanto a nivel estructural como de metodologias didacticas. Tras el proceso de autoevaluacion de la titulacion de ciencias empresariales y ante la falta de motivacion de los alumnos y el elevado numero de suspensos, un grupo de profesores de la asignatura de matematicas de primer curso de la Diplomatura de Ciencias Empresariales en la Universidad Pablo de Olavide pusieron en marcha un metodo de evaluacion especial (llamado plan de mejora de los estudios de ciencias empresariales). Con este proyecto se pretende cambiar la forma de ensenanza-aprendizaje para que esta pase a ser mas activa y participativa por parte del profesor y del alumno. En la primera parte del trabajo, se planifican una serie de actividades a lo largo del curso con el objeto de que el alumno desarrolle una serie de competencias establecidas en el programa de la asignatura, se expone una nueva metodologia para alcanzar dichas competencias y un modelo de evaluacion continuada. En la segunda parte se realiza un analisis para ver si con esta nueva metodologia y sistema de evaluacion los resultados obtenidos por los alumnos son mas satisfactorios.