A desambiguação lexical durante a compreensão leitora em inglês como língua estrangeira

O objetivo deste estudo e analisar a desambiguacao lexical durante a compreensao leitora em ingles como lingua estrangeira. Sabe-se que, para desambiguar uma palavra, o leitor normalmente recorre ao contexto; assim, a pesquisa esta fundamentada teoricamente em questoes que dizem respeito a definicao de contexto, e abarca uma teoria lexical denominada Hipotese da Qualidade Lexical (HQL) que explica como as caracteristicas das palavras (aspectos fonologicos e semânticos, por exemplo), sao parte fundamental da compreensao leitora. Este trabalho faz parte de um projeto maior, ainda em andamento, que aqui, traz um estudo de caso que analisa a ambiguidade das palavras record e track em diferentes contextos de uso. Os resultados preliminares mostram que as caracteristicas das palavras, bem como os diferentes tipos de contexto nao estao desvinculados do fenomeno da desambiguacao, mas o leitor nem sempre tem a ciencia de que precisa desambiguar, ainda que compreenda o que leu.