Artigo Original: Práticas com cromossomos auxiliam na compreensão dos processos de mitose e meiose. PECIBES, 24-29, 2017.

Conteudos de Ciencias Biologicas, e em especial os topicos de mitose e meiose, sao de dificil compreensao e por isso requerem novas metodologias para melhorar o processo de ensinoaprendizagem. Assim, a presente pesquisa avaliou a influencia de uma pratica como componente curricular no processo de ensino e aprendizagem. Os resultados demonstraram que os modelos didaticos sao eficientes na melhoria do processo de ensino e aprendizagem, e aproveitamento dos alunos nas avaliacoes. A pesquisa ainda demonstrou que a abordagem ludica desperta o interesse dos alunos e pode ser um facilitador do processo. Diante do exposto pode-se observar que a pratica como componente curricular promoveu avancos quanto a compreensao do conteudo e possivelmente gerou aprendizagem significativa. Infere-se tambem maior interesse e interacao na sala de aula quando da utilizacao dessa metodologia o que tambem favoreceu o processo de ensino e aprendizagem.