PENANAMAN NILAI-NILAI KARAKTER PESERTA DIDIK MELALUIEKSTRAKURIKULER PRAMUKA DI SD NEGERI MLATI 1SENDANGADI MLATI SLEMAN YOGYAKARTA
2016
Penelitian ini dilaksanakan pada tanggal 30 Juli – 3 September 2016 di
SD Negeri Mlati 1 Sendangadi Mlati Sleman Yogyakarta, Subjek dalam
penelitian ini adalah Pembina, Kepala Sekolah, Guru dan Siswa SD Negeri Mlati
1 Sendangadi Mlati Sleman Yogyakarta. Teknik pengumpulan data menggunakan
observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan
analisis deskriptif reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Teknik
pemeriksaan keabsahan data dalam penelitian ini menggunakan uji kredibiltas
dengan trianggulasi yang terdiri dari trianggulasi sumber dan trianggulasi teknik.
Hasil penelitian ini menunjukkan: penanaman nilai-nilai karakter peserta
didik melalui ekstrakurikuler pramuka di SD Negeri Mlati 1 Sendangadi Mlati
Sleman Yogyakarta yaitu tentang kegiatan esktrakulikuler pramuka dalam Dasa
Dharma pramuka telah mencakup karakter bangsa yang wajib ditanamakan
terhadap siswa, pembina sudah menunjukan adanya penanaman 18 karakter
adapun seluruh karakter tersebut adalah: religius, jujur, toleransi, displin, kerja
keras, kreatif, mandiri, demokratis, rasa ingin tahu, semangat kebangsaan, cinta
tanah air, menghargai prestasi, bersahabat/ komunikatif, cinta damai, gemar
membaca, peduli lingkungan, peduli sosial, dan tanggung jawab serta didukung
dengan sarana dan prasarana sekolah yang cukup lengkap dalam menunjang
berjalannya kegiatan ekstrakurikuler pramuka ditambah adanya komunikasi yang
baik anatara kepala sekolah, guru dan pembina pramuka untuk membantu
mendukung dalam proses penanaman nilai-nilai karakter di dalam pendidikan non
formal; hambatan yang ada dalam penanaman nilai-nilai karakter peserta didik
melalui ekstrakurikuler pramuka di SD Negeri Mlati 1 Sendangadi Mlati Sleman
Yogyakarta adalah faktor intern yaitu faktor kebiasaan siswa antara lain: pada
waktu-waktu tertentu seperti dalam kegiatan pembelajaran melakukan perilakuperilaku
yang tidak baik seperti kurang bersemangat, tidak mematuhi perintah
pembina, mengobrol dan mengganggu teman yang lain sehingga mengganggu
teman yang lain dalam proses kegiatan pramuka. Faktor ekstern yaitu: faktor
lingkungan alam berupa kendala cuaca atau hujan yang mengakibatkan kegiatan
yang seharusnya dilaksanakan menjadi terbatalkan,
Keywords:
- Correction
- Cite
- Save
- Machine Reading By IdeaReader
0
References
0
Citations
NaN
KQI