Percepción de la gravedad del cuadro clínico como determinante de automedicación entre estudiantes universitarios

Introduccion: La automedicacion ha sido una estrategia frecuentemente utilizada como respuesta a una situacion de malestar o enfermedad, ha jugado y juega un rol importante como primer eslabon en la atencion de la salud, aunque no se la reconoce como tal. Se trazo como objetivo analizar la automedicacion desde la perspectiva de los propios actores sociales. Material y metodo: Investigacion de metodologia cualitativa entre estudiantes universitarios de la Facultad de Medicina de la Universidad Nacional del Nordeste de Corrientes, Argentina, durante el ciclo lectivo 2013. Se utilizo el Metodo Comparativo Constante de Glaser y Strauss. Los datos fueron recolectados a traves de entrevistas semiestructuradas, en profundidad. Se procedio a un analisis en espiral, arribandose a la generacion de categorias respaldadas por fragmentos textuales de las entrevistas. Resultados: Los estudiantes universitarios se sienten seguros y capaces de a automedicarse ante cuadros clinicos que les resultan de baja complejidad y los previamente vivenciados por ellos o por familiares y conocidos. Discusion: El sentirse enfermo es una vivencia inseparable de la personalidad y de la biografia de cada sujeto. La respuesta a esa enfermedad es un saber heredado de la historia epigenica o formativa que ha sido olvidada tras su caida en la inmediatez.