Curation for a Digital Educational Resources Platform: concepts and practices analyzed and built for a proposal

Esta investigacion tiene como objetivo proponer un proceso de curaduria digital para plataformas de recursos educativos digitales. Desde la perspectiva critica de la tecnologia, entendemos que las tecnologias son procesos no neutrales, marcados por las concepciones e intencionalidades de los sujetos e instituciones que las conciben. A traves de complejos procesos de desarrollo, validacion y evaluacion, los productos y contenidos tecnologicos tienen valores. Por lo tanto, nos preguntamos especificamente sobre los procesos de evaluacion y validacion de los contenidos disponibles en las plataformas educativas, reclamando formas de garantizar una mayor participacion de los sujetos en las decisiones sobre el desarrollo de estas tecnologias. Con este fin, la investigacion se basa en las referencias teoricas de la teoria critica de la tecnologia y en trabajos en el campo de la tecnologia educativa en curaduria digital. Como procedimiento metodologico, se dividio en tres fases de investigacion: (I) una revision de la literatura sobre los conceptos y aplicaciones de la curaduria digital; (II) investigacion y analisis de la publicacion y evaluacion de Recursos Educativos Digitales en plataformas digitales y (III) investigacion prospectiva con docentes de educacion basica brasilena. El estudio da como resultado una propuesta de curaduria digital creada en un proceso colectivo y contiene flujos y criterios de curaduria, para todos los pasos necesarios en su proceso, teniendo en cuenta los factores internos y externos presentes en las plataformas digitales, entiendo el escenario politico que rige la sociedad y Los contextos mas variados de los usuarios de estas plataformas.