ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА У СТУДЕНТОВ МЕДИЦИНСКОГО ВУЗА КАК ГИГИЕНИЧЕСКИЙ ФАКТОР СОХРАНЕНИЯ ЗДОРОВЬЯ

В статье анализируется гигиеническая организация образовательного процесса у студентов медицинского вуза и ее влияние на здоровьесбережение студенческой молодежи. Целью исследования является изучение влияния педагогических средств индивидуализации образовательного процесса на показатели уровня физического здоровья студентов медицинского вуза. В процессе исследования было выявлено, что уровень физического здоровья (УФЗ) у студентов экспериментальной группы в индексе в «пределах нормы» и «выше нормы» с 65 % вырос до 85%, а у 35 % студентов, имеющий уровень физического здоровья с показателем «ниже нормы», упал до 15 % (р < 0,01). То есть у студентов, имеющих низкий показатель уровня физического здоровья наблюдалось его улучшение.