“四位一体”产学研协同育人的创新实践——以厦门理工学院为例
2015
推进产学研合作教育,是提升高校人才培养质量和办学实力的重要途径。构建“四位一体”产学研协同育人模式需要从顶层设计、机制创新、平台建设、路径拓展等多个方面联动推进,通过构建“亲产业”育人体系,创新全方位育人机制,搭建立体化育人平台,拓展多元化育人路径,创新和丰富产学研协同育人内涵,致知力行提高人才培养质量。
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