Os currículos da Educação Física na educação infantil em Vitória, ES (1991-2007)

Analisa as praticas curriculares da Educacao Fisica na educacao infantil na Rede Municipal de Ensino de Vitoria, ES, nos diferentes formatos apresentados pelos concursos publicos, entre 1991 e 2007. A proposta teorico-metodologica considerou a metafora do conhecimento tecido em redes como potencia para problematizar e analisar o curriculo em suas interacoes, saberes, fazeres e poderes. Utiliza pesquisa bibliografica, documental e com o cotidiano para perceber singularidades e continuidades desse movimento. Tambem entrevista e acompanha as praticas dos professores de Educacao Fisica que trabalharam em uma instituicao. Compreende a existencia de uma multiplicidade de sentidos de curriculos produzidos pelos cargos e a necessidade de problematizar outras formas de insercao da Educacao Fisica na educacao infantil.