Autorregulación en el aprendizaje

Este manual va dirigido a estudiantes en formacion y profesionales que se desempenan en ambitos psicoeducativos buscando contribuir positivamente con los procesos de aprendizaje y ensenanza. Los distintos capitulos procuran hacer foco en quien aprende y en los procesos clave para hacerlo de forma comprometida y autonoma , en escenarios altamente demandantes como son los academicos. El abordaje teorico intenta retomar preguntas de la labor cotidiana de maestros, docentes, psicopedagogos, psicologos y todos aquellos que comparten la tarea educativa.