JOGO, BRINCADEIRA, PRESENÇA: CORPOS LÚDICOS E EXPRESSIVOS EM AULAS DE DANÇA NA ESCOLA

Este trabalho tem como objetivo discutir o uso do ludico em aulas de Danca na escola a partir de uma pesquisa realizada com duas professoras que atuam na disciplina de Artes na rede publica de Pelotas/RS. Os dialogos e reflexoes sao feitos com base nos relatos das professoras e no cruzamento com fontes teoricas, trazendo discussoes sobre nocoes de ludicidade e aspectos que a caracterizam, buscando ampliar o olhar sobre a acao ludica nas aulas de Danca.