Meninos não choram: estudo sobre um caso de abuso sexual infantil

O presente artigo tem o objetivo de discutir as dificuldades que podem surgir no acompanhamento a criancas envolvidas em relacoes abusivas. Para tanto, apresentou-se estudo de caso realizado com o intuito de responder como se deu o acompanhamento de um caso de crianca vitima de abuso sexual atendido pelo CREAS em um municipio de medio porte do Estado do Rio de Janeiro. Esse estudo, de um unico caso, foi elaborado segundo os fundamentos do caso revelador. Utilizou-se como referencial teorico para analise dos dados a teoria ferencziana do trauma. O estudo indicou a importância de reunioes para discussoes de casos em rede como forma de diluir, por meio do debate a respeito das diversas percepcoes, os mecanismos de defesa dos profissionais diante do horror da violencia. A leitura de Ferenczi aponta que, no atendimento a criancas que sofrem abusos, uma postura de reconhecimento da vulnerabilidade e fundamental, porem, aparenta nao ser o suficiente. O caso concreto estudado indicou que nao e possivel falar em reconhecimento do sofrimento dos infantes sem que isto esteja articulado a tentativas urgentes de reparacoes que interrompam, de forma definitiva, o ciclo de violencia. Palavras-chave : abuso sexual infantil, politica publica, psicanalise, teoria do trauma, Ferenczi.