语文教学中“诵读积累”的“六字真言”

语文教学中关于诵读积累的两句"六字真言":"小朋友,跟我念",强调范读在诵读积累的独特作用、激发学生学习语文的欲望,交给学生诵读积累方法的好时机;"串一串,联一联",寻找串联依据,进行串联步骤,诵读、感悟、交流,还有一个梳理巩固、积累夯实的过程。