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Enseigner aux publics faiblement lettrés : Savoirs académiques face aux savoirs d'expérience
Enseigner aux publics faiblement lettrés : Savoirs académiques face aux savoirs d'expérience
2014
Margaret Bento
Michelle Auzanneau
Cécile Bruley
Dominique Fregosi
Malory Leclère
Laurence Le Ferrec
Daniele Manesse
Dominique Rolland
Keywords:
Publics
Media studies
Sociology
Humanities
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