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学習指導要領に見る戦後中学校国語教育における「古文」の取扱い : 「理解する基礎」を巡って
学習指導要領に見る戦後中学校国語教育における「古文」の取扱い : 「理解する基礎」を巡って
2004
reiko yabe
fuzi josidaigaku
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