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Una aplicación del modelo de enseñanza-aprendizaje constructivista al curriculum de física en BUP
Una aplicación del modelo de enseñanza-aprendizaje constructivista al curriculum de física en BUP
1989
María Jesús Manrique del Campo
Ana Favieres Martínez
María Paloma Varela Nieto
Sofía Muro Benayas
María Asunción Pereira Fuentes
Keywords:
Media studies
Curriculum
Psychology
Philosophy
Humanities
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