RELATO DE EXPERIENCIA NO LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA PARA EDUCAÇÃO – LIpE

O Laboratorio de Informatica para Educacao – LIpE e uma unidade situada dentro da estrutura do orgao suplementar Nucleo Interdisciplinar para Desenvolvimento Social – NIDES. Em 1994, o LIpE, inicialmente possuia o nome Projeto Minerva, em trabalho com extensao universitaria, no Departamento de Eletronica da Escola Politecnica da Universidade Federal do Rio de Janeiro – UFRJ. Com o objetivo de auxiliar com a introducao da informatica educacional no processo de ensino-aprendizagem, em escolas publicas com professores Em 2002, a acao expande na UFRJ com trabalhadores estatutarios e celetistas, e na Vila Residencial localizada na Ilha do Fundao com jovem e adultos, assim foi criado o LIpE que passou a englobar o Projeto Minerva. Em 2015, a acao amplia em varios lugares dentro do Estado do Rio de Janeiro, entres eles Assentamentos do Movimento dos Trabalhadores Sem-Terra – MST e Escolas Estaduais. Em 2016, o LIpE atua na pesquisa de ferramentas ( softwares ) voltadas para a educacao especial, assim, trabalhando com deficientes auditivos e cognitivos. O objetivo do LIpE se configura no decorrer destes anos e nao se restringi somente as escolas publicas, como tambem passa a incluir a acao dentro de uma perspectiva da tecnologia social e desenvolve hardwares e softwares na qual a metodologia participativa como fundamental ao processo e apropriacao da cultura digital, ou seja, a utilizacao da informatica como uma ferramenta auxiliar para o ensino-aprendizagem em uma perspectiva transformadora e critica, levando seus integrantes a apropriar de todo o conteudo pelo trabalhando. A metodologia constitui-se no respeito aos conhecimentos dos membros em uma relacao dialogica. Como breve reflexao, a primeira na acao com a formacao dos trabalhadores estatutarios e celetistas da UFRJ e externos que envolve o letramento e a iniciacao a informatica basica, permitindo a esses trabalhadores autonomia na vida pessoal e profissional, e elevando sua autoestima; a segunda no auxilio a educacao publica na formacao continuada de professores, como na sala de aula, ajudando as escolas no ensino do conteudo programatico. Palavras Chaves: Informatica. Cultura Digital. Trabalhadores. Metodologia Participativa.