Educaão física no ensino de 1 e 2 graus: um estudo dos conteúdos e natureza dos programas

O objetivo do estudo foi analisar os programas de educacao fisica das escolas de I o e 2 o graus da Delegacia de Ensino de Rio Claro, SP, e avaliar o nivel de conhecimento sobre educacao fisica que os alunos possuem ao concluirem o 2 o grau. Teve como pressuposto que e uma das funcoes da escola oferecer informacoes e conhecimentos as criancas para que assumam os compromissos com a atividade fisica necessaria ao seu bem estar na vida adulta de forma segura e consciente. Foram analisados 51 programas de 23 escolas de I o e 2 o graus. Objetivos, conteudos, estrategias metodologicas e avaliacao foram os topicos analisados. Constatou-se que o conteudo e objetivos recebem maior enfase. Basicamente, a partir da 5 a serie o conteudo e composto de esportes. Os objetivos sao numerosos e abrangentes, o que possibilita inferir que nao e dada a devida atencao a sua formulacao. A estrategia metodologica e avaliacao sao referenciadas superficialmente. A prova de avaliacao do nivel de conhecimento sobre educacao fisica constou de 60 questoes de multipla escolha e apresentou o seguinte resultado por area: saude e lazer 58%; esporte 47%: aptidao fisica 41%: fisiologia do exercicio 29% e geral 47%. Concluimos que os programas apresentam uma natureza eminentemente pratica e que o nivel de conhecimentos dos alunos e fraco. Podemos inferir que sobre os topicos saude e lazer os conhecimentos podem ser adquiridos em outras fontes que nao as aulas de educacao fisica, visto que apresentam diferencas significativas entre os alunos das escolas publicas e particulares.