EĞİTİM GÖSTERGELERİ AÇISINDAN TÜRKİYE VE AVRUPA BİRLİĞİNE ÜYE ÜLKELERİN KARŞILAŞTIRILMASI

21.yuzyiƒµlda yeni teknolojilerin yaygiƒµnla masiƒµyla birlikte bilgi, uygarliƒµk tarihinin hicbir doneminde olmadiƒµ iƒµ kadar onemli hale gelmi tir. Bilgiye ula ma, bilgiyi uygulama ve bilgi uretebilme e itimle gercekle mektedir. Kureselle en dunyada e itime yatiƒµriƒµm yaparak e itilmi insan gucunu arttiƒµran ulkeler rekabet avantajiƒµ sa lamaktadiƒµr. Bu caliƒµ mada Avrupa Birli i’ne uye ulkeler ile aday olan Turkiye’nin e itim gostergeleri aciƒµsiƒµndan kar iƒµla tiƒµriƒµlmasiƒµ Cok Boyutlu Olcekleme ve Kumeleme Analizi ile gercekle tirilmi tir. lk olarak Cok Boyutlu Olcekleme Analizi ile e itim gostergeleri aciƒµsiƒµndan birbirine benzer ve birbirinden farkliƒµ olan ulkeler cok boyutlu uzayda haritalama yontemiyle saptanmiƒµ tiƒµr. Ayriƒµca yine ayniƒµ yontemle ulkelere ait e itim gostergelerinden hangilerinin benzer, hangilerinin farkliƒµ oldu u da ortaya ciƒµkariƒµlmiƒµ tiƒµr. Daha sonra elde edilen sonuclar Kumeleme analizi sonuclariƒµyla kar iƒµla tiƒµriƒµlmiƒµ ve sonuclariƒµn benzer oldu u saptanmiƒµ tiƒµr.