高校教育的“花盆效应”及其应对--基于后现代主义教育思想的视角

当前高校教育的“花盆效应”严重影响了教育的有效性，阻碍了学生自由而全面的发展。后现代主义教育思想在批判的基础上张扬、重现了那些为现代教育所忽视或遮蔽的方面，其倡导的生活化、多元化、差异性、生成性等教育理念为我们反思和应对高校教育的“花盆效应”提供了新的视角，具有一定的借鉴意义。