Ética na pesquisa com crianças: uma revisão da literatura brasileira das ciências humanas e sociais

O debate sobre a etica em pesquisa com seres humanos, no contexto nacional, tem se intensificado nas duas ultimas decadas. Pesquisadores das ciencias sociais e humanas, com alguns avancos e muitos obstaculos, convergem na recusa do modelo biomedico como referencia para todo o fazer cientifico. O artigo busca dar visibilidade as questoes que pesquisadores dessas areas vem discutindo quanto a etica na pesquisa com criancas. Para tanto, analisam-se artigos e capitulos de livros brasileiros que discutem o tema. Sao focalizados os vinculos entre politica e ciencia; a desigual relacao de poder adulto-crianca, a construcao de procedimentos que permitam uma efetiva escuta das criancas e a participacao destas nos processos de investigacao. O posicionamento central dos textos, com o qual nos alinhamos, sustenta que normas eticas nao bastam para assegurar as criancas o lugar de atores sociais, sendo necessaria uma nova compreensao da posicao da crianca em pesquisas, assim como da posicao do proprio pesquisador nesta relacao. Argumenta-se tambem que as ferteis discussoes acerca das pesquisas com criancas podem contribuir com o debate mais geral sobre a regulacao nacional da etica em pesquisa com seres humanos nas areas das ciencias humanas e sociais.