Disociaciones entre prosodia emocional y linguística en pacientes con lesiones cerebrales del hemisferio derecho

espanolEl objetivo de este trabajo fue evaluar patrones de disociacion entre el procesamiento de prosodia linguistica y emocional con el fin de analizar la independencia funcional entre ambos. Se realizo un estudio con un diseno de multiples casos unicos de 17 pacientes con lesiones del hemisferio derecho debidas a accidente cerebro vascular. Se analizaron los perfiles de alteracion/ conservacion de la capacidad para procesar ambos tipos de prosodia con cuatro pruebas de comprension y repeticion de prosodia emocional y linguistica, y se comparo el rendimiento de cada paciente con un grupo control sano. Los resultados mostraron rendimiento disociado entre prosodia emocional y linguistica en la habilidad de comprension prosodica en 3/17 pacientes y no se hallaron disociaciones dobles. El hallazgo de distintos patrones de alteracion/conservacion entre prosodia linguistica y emocional, tanto en la habilidad para comprender como para repetir prosodia, es evidencia que apoya el supuesto de independencia funcional entre los procesamientos de ambos tipos de prosodia. EnglishThe goal of this study was to evaluate dissociation patterns between processing of linguistic prosody and emotional (or affective) prosody, in order to analyze the functional independence between them. We carried out a multiple single-cases study of 17 patients with right hemisphere lesions due to stroke. The alteration / conservation profiles of the ability to process both types of prosody were analyzed with four tasks of comprehension and repetition of emotional and linguistic prosody. The performance of each patient was compared with a healthy control group. The results showed a dissociated performance between emotional and linguistic prosody in prosodic comprehension in 3/17 patients, and no double dissociations were found. Finding different patterns of alteration / conservation between linguistic and emotional prosody, both in the ability to understand and to repeat prosody, supports the assumption of functional independence between processing of both types of prosody.