El vídeo como herramienta de investigación: Una propuesta metodológica para la formación de profesionales en Comunicación

El presente articulo trata el tema del video como herramienta y estrategia para la investigacion social y su incorporacion en un curriculo de comunicacion que permita un acercamiento a la realidad a partir del uso de la imagen audiovisual no solo como medio para recolectar informacion, sino como parte activa del proceso de investigacion. Se reunen aportes metodologicos para investigar con la camara, se presenta un breve recuento historico acerca de los medios de comunicacion como construccion y representacion de la realidad y se plantean algunas reflexiones en torno al uso de la imagen en procesos de investigacion formativa.